五月底，人教版小学数学教材插图突然引发了舆论的广泛关注。很多家长质疑，这些三观不正的插图何以堂而皇之地出现在小学教材中？作为教育部直属的人民教育出版社，他们该怎么诠释 “敬业、严谨、团结、创新”的公司口号，为人民服务？为教育把关? 为未来领航？

无独有偶，江南布衣的部分童装近期也因诡异画风被媒体曝光。在一款设计主题为“我最好的朋友”的女裙上，一个孩子跌倒在前面，两个孩子在后面观望，衣服上还有一段英文，意思是：“我很害怕，我希望他们停下来，我不想这样掉下去，不！！！”。看来，社会上事关儿童身心健康的“问题产品”还真不少。我们有关部门得花时间抓一抓，管一管，让社会风气重新回归到正确的道路上，毕竟自由思潮的发展是有一个度的，我们不能让它突破法律道德底线，任其野蛮生长。当然我们也不能见风就是雨，毫无根据肆意扩纲增目，明目张胆干预品牌的运营和设计师的创新，因为这个世界，我们需要循规蹈矩的产品，也需要体现个性的创意产品。

对于设计师来说，我们学习西方艺术文化没有问题，但在引进的过程中，我们也要注重本国国情的研究，特别是事关民族、宗教、妇女、儿童、老人及残疾人等话题，我们要格外关注，认真对待。因为任何侮辱性的词汇、暴力图片及性暗示都会引发人的反感，从而给品牌造成不良的社会影响。当然出口的产品，我们也要关注出口国家的国情及其历史文化。在这些市场，我们设计的产品也可能碰到宗教问题、民族问题及两性问题等等。

一个好的产品，如果有创意文字图案助力，确实可以增加产品的美感，给潮男潮女不一样的视觉及文化体验。不过在正式上市之前，我希望各潮流品牌能够自我检查，不要让文稿图稿审核流于形式。那些外文，我们也不要认为消费者是傻子，毕竟我们的文化素质提高了，那个“外国月亮都是圆的”时代也早已远去。

作为中国设计师，我呼吁大家多出去走走，看看祖国的大好河山，看看博物馆的文物，看看中国建筑，看看中国历史古籍，看看中国航天城，看看孩子们的画作，有条件的话，我们可以游历世界，说不定我们从中可以找到灵感，给我们的作品注入新的文化内涵。